Criei este vídeo para utilizar num encontro com professores.
sexta-feira, 1 de abril de 2011
sexta-feira, 27 de agosto de 2010
Navegando no Portal do Professor
Precisamos, apresentar o site do Portal do Professor.
Aconselhar a todos que “vasculharem” bastante, o material deste portal é riquíssimo!!!!
Na parte de animação e simulação tem este jogo de expressões numéricas. Muito legal!
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/20540/enumerica.swf
Muitos professores também não conhecem os acervos do DOMÍNIO PÚBLICO e da TVESCOLA , que são disponibilizados nos Laboratórios da escolas estaduais do RJ. Precisamos divulgar e apresentar aos professores a possibilidade de usar a programação ao vivo mesmo sem ter acesso a uma TV com antena parabólica ou TV à cabo, já que a programação é disponibilizada ao vivo na internet. É possível programar as aulas porque a grade de programação está disponibilizada no site. Inclusive com detalhes sobre os programas e séries exibidos. Além disso existe destaque para programas especiais.
O portal Domínio público constitui-se em um ambiente virtual que permite à coleta, a integração, a preservação e o compartilhamento de conhecimentos, sendo seu principal objetivo o de promover o amplo acesso às obras literárias, artísticas e científicas (na forma de textos, sons, imagens e vídeos).
Muito interessante e rico o acervo sobre Machado de Assis: http://portal.mec.gov.br/machado/
"Uma biblioteca digital é onde o passado encontra o presente e cria o futuro”.
Aconselhar a todos que “vasculharem” bastante, o material deste portal é riquíssimo!!!!
Na parte de animação e simulação tem este jogo de expressões numéricas. Muito legal!
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/20540/enumerica.swf
Muitos professores também não conhecem os acervos do DOMÍNIO PÚBLICO e da TVESCOLA , que são disponibilizados nos Laboratórios da escolas estaduais do RJ. Precisamos divulgar e apresentar aos professores a possibilidade de usar a programação ao vivo mesmo sem ter acesso a uma TV com antena parabólica ou TV à cabo, já que a programação é disponibilizada ao vivo na internet. É possível programar as aulas porque a grade de programação está disponibilizada no site. Inclusive com detalhes sobre os programas e séries exibidos. Além disso existe destaque para programas especiais.
O portal Domínio público constitui-se em um ambiente virtual que permite à coleta, a integração, a preservação e o compartilhamento de conhecimentos, sendo seu principal objetivo o de promover o amplo acesso às obras literárias, artísticas e científicas (na forma de textos, sons, imagens e vídeos).
Muito interessante e rico o acervo sobre Machado de Assis: http://portal.mec.gov.br/machado/
"Uma biblioteca digital é onde o passado encontra o presente e cria o futuro”.
(Avul Pakir Jainulabdeen Abdul Kalam)
quinta-feira, 5 de agosto de 2010
Refletindo sobre tecnologia
Tecnologias na Educação
Novas tecnologias...
Novas formas de ensinar,
novas formas de aprender.
O impacto das Novas Tecnologias tem provocado mudanças na Educação.
Os recursos tecnológicos devem ser utilizados como mais uma ferramenta na construção de conhecimentos.
O contato com essas tecnologias amplia o horizonte dos educadores e acena novas possibilidades pedagógicas.
O Professor deve reconhecer que faz parte deste processo gerando autonomia e facilitando a aprendizagem!
"O educador autêntico é humilde e confiante. Mostra o que sabe e, ao mesmo tempo está atento ao que não sabe, ao novo. Mostra para o aluno a complexidade do aprender, a sua ignorância, suas dificuldades. Ensina, aprendendo a relativizar, a valorizar a diferença, a aceitar o provisório.
Aprender é passar da incerteza a uma certeza provisória que dá lugar a novas descobertas e a novas sínteses."
(José Manuel Moran)
A internet como uma ferramenta de informação, conhecimento e construção do conhecimento.
"Não existe mais volta. Antes uma novidade, a internet está transformando o MODO como vivemos, pensamos, falamos, amamos, estudamos, fazemos dinheiro, visitamos o médico e elegemos o presidente.
Não estamos mais falando sobre o futuro - isto está acontecendo AQUI E AGORA."
Repensando nossas práticas...
- Em vez de apenas ensinar, estamos estimulando a aprendizagem?
- Nossa escola ainda se apresenta como um mundo à parte?
- Os jovens acham o conteúdo relevante para sua vida e seu futuro?
- Aulas baseadas em giz, voz e livros são suficientes no mundo de hoje?
- Nosso papel de educador prevalece ou apenas desempenhamos o de especialista na disciplina?
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